为加大对留守儿童的关爱力度,十一师教育系统以党史学习教育为契机,通过健全机制、加强阵地建设等一系列举措,切实解决留守儿童“亲情缺少沟通、生活缺少照应、行动缺少管教、学习缺少辅导、安全缺少保障”问题,让留守儿童健康成长,不再孤单。
　　摸底调查,建档立卡。为留守儿童建立档案和联系卡,做到一人一档、一班一册,同时制定相关责任制度,压实工作责任,形成一级抓一级,层层抓落实,确保关爱留守儿童工作落细落实。
　　阵地建设,共筑家园。师教育系统统筹部署,各学校结合留守儿童的实际和特点,不断完善学校体育、艺术、社会实践等活动设施和场所,合理安排留守儿童课余时间,让留守儿童拥有丰富多彩的童年。师一中通过打造“留守儿童之家”,设置访谈倾诉室、绘画手工室、视频聊天室、阅览室、托管游艺室、爱心超市等工作室,促进了留守儿童健康成长；师二中以结对帮扶关注留守儿童学习思想动态；师三中开展留守儿童趣味运动会培养团队合作精神；师四中打造关爱留守儿童优秀志愿服务项目；师五中启动爱心妈妈关爱活动。
　　特色教育,护佑成长。师属各学校坚持立德树人,强化留守儿童的行为习惯教育、促进留守儿童人格品质教育、保障留守儿童健康成长与安全、推动留守儿童心理情感教育、强化留守儿童思想政治教育。组织学生参加各类课外兴趣小组、亲情陪伴、家访辅导学习、让孩子给父母写一封亲情书信等活动。同时,开展健康成长专题讲座、经典诵读、爱国主义、感恩教育等,为留守儿童提供了丰富的学习生活阵地。