日前，师职业技术学校在2024年机械行业职业教育技能大赛工业机器人虚实融合应用编程技术赛和兵团职业院校技能大赛教学能力现场决赛中夺得4个奖项。这得益于天津援十一师工作组在教育援疆方面的精准发力。

今年，天津援十一师工作组组织援疆教师团队，在总结经验、摸清师属学校优劣势、打造特色教育的基础上，着力创建强基础、补弱项、优结构的教育援疆体系，全力打好“组合拳”，助推师属学校教育教学水平全面提升。

强基础。援疆教师团队提出制度是制动器，更是发动机的理念，协助学校优化规章制度，规范教学行为，致力于用最管用的制度把责任、权力、利益匹配好，指导师职业技术学校编制了涵盖师德师风、教学规范、课程改革等方面制度近20项，并形成《教师手册》；强化教师队伍建设，选派师属学校70余名教师赴天津现代职业技术学院、天津市第七中学及第一百中学开展专业培训和跟岗学习。同时，通过师徒结对、送教帮扶、同课异构等形式，助力师教育系统培养一支带不走的“四有”好老师团队。截至目前，援疆教师帮带提升师属人才53人次，集中培训覆盖292人次，开展教学讲座12次、公开课14节、集体备课160次、听课评课269节。

补弱项。在了解到师属学校参与竞赛成效难以突破后，从“硬件＋软件”入手，为学校对接天津优质职业教育资源，配备硬件设施，邀请天津教育系统专家面对面、手把手地进行指导，传授经验。今年，天津现代职业技术学院向师职业技术学校捐赠“初级教学无人机”15套、“AT9S遥控器”15套、“STP450系留电源”10套及无人机专业教学资源15套、“XD450”无人机2架等，价值15万元；“津石榴”支教团教师参与指导师职业技术学校思政情景剧《“桥”见青春》，荣获天津海河教育园区第十届“思政课情景剧”大赛金奖；邀请前中国女足国家队员訾晶晶来师开展青少年足球文化交流，激发学生对竞技体育的喜爱；组织天津校园安全领域优质企业对师属6所学校3.5万平方米的校园安全工作进行了全覆盖式“安全体检”和技术指导培训，发现安全隐患并帮助完成整改。

优结构。援疆教师团队着力在优化课程结构和教学内容上下功夫，积极参与师课程改革与科研实践，针对校本教研方面的突出问题，集中力量攻克难关，协助制定《兵团第十一师思政课“一体化”建设实施方案》等系列文件，构建了具有“建工特色”的“一纵一横、交错并举”的思政教育教学发展格局。注重推广天津优秀的教育经验，放大组团式援疆效能，以组建兵团级名师工作室，实施十一师“名师养成”工程、邀请天津教育专家参加十一师教学质量月专题活动、与天津院校合作等方式，推进教育领域双向交流，并建立了长期交流合作机制，不断提升十一师教学质量，助推教育成果取得新突破。