翻开曾天浩的人生画卷，教书育人是他的职业关键词，奉献、工匠精神则是他教育事业的标签。
　　自2008年进入十一师职业技术学校以来，曾天浩就负责机电技术应用学科教学工作和技能大赛工作。从积极参加各种政治学习和师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，到指导学生参与各项赛事并获得奖项，15年间，不变的是他对工作的热忱和责任心。
　　2021年，曾天浩获“十一师首席技师”称号，并成立“机电一体化”首席技师工作室。在全国职业院校技能大赛暨自治区预选赛中指导学校青年教师闫於捷参加“无人机装调”比赛荣获三等奖，指导王建春参加“零部件测绘与CAD成图技术”荣获二等奖，“机电一体化组装与调试”荣获二等奖。
　　在首席技师工作室成立之初，曾天浩作为工作室负责人面临解决设备、资金短缺等问题。十一师各相关部门了解到情况后，积极进行对接，投入所需设备，成立专项基金，全力帮助学校打造首席技师工作室。在师各相关部门帮助下，工作室逐渐走上正轨，曾天浩带领工作室其他成员，两年期间不断改进方案，从“师带徒”计划、精英班教学、校企联合培养高技能人才、以赛促教、以赛促学等方面加大对教师力量的培训和对学生实践技能的提高。同时，工作室将历届机电技能竞赛所留下的资料整理成册，总结历届竞赛的宝贵经验和成功做法，成为学生备赛训练的主阵地。
　　今年春节期间，一通电话打断了曾天浩的休假。
　　“现接到通知，三月份要举办兵团‘天山铝业杯’第九届职业技能竞赛，学校需要派出两名同学参赛，要立刻开始训练，你们能赶回来吗？”曾天浩边整理参赛内容边打电话询问。虽然他带领学生在很多比赛中取得过优异的成绩，但在这项比赛中却从未获得过奖项，学校和他对此十分重视。这次训练时间特殊，难度较大，曾天浩担心选出的两位同学没办法克服困难。
　　“没问题，老师，我们现在就回去。”喇涛、李斌说道。两位同学的保证消除了曾天浩的忧虑，让他全心全意投入到备赛状态中。
　　就这样，两位同学分别从甘肃、昌吉买了最近时间的车票赶回学校参加训练。因为是从2021年入学的学生中选出的参赛选手，基础还比较薄弱，和以往参赛的选手相比训练强度不够，缺少参赛经验。曾天浩按照参赛项目要求列出详细计划，点对点指导学生训练。
　　“这次比赛学生训练周期短、强度大，但是他们勤奋学习，吃苦耐劳，主动请教，把书本知识转化成实践能力。”曾天浩说。面对困难，曾天浩和学生都没有退缩，通过更多的投入来弥补不足，师生同心，获奖是他们共同的目标。在十一师人力资源和社会保障局及学校的各方帮助下，曾天浩和两位参赛同学日复一日地练习，最终获学生组电工三等奖。
　　从曾天浩到参赛的两名同学，充分体现了工匠精神的传承，也正是因为这份传承，大家才能越过一座座高山，到达胜利的顶峰。
　　曾天浩作为一名教师，向社会输送了一批批优秀的技能人才，为社会做出贡献，描绘出一幅“桃李不言下自成蹊”的诗情画卷。