一、学校情况

1.1学校概况

兵团十一师职业技术学校，成立于1978年，位于乌鲁木齐市河滩北路1339号，是一所集中等职业教育、职业培训、职业鉴定为一体的综合性职业技术学校，有着近40年的办学历史，隶属于兵团十一师。学校拥有较为完善的教育教学设施，校园占地面积3.6万余平方米，建筑面积15000平方米，固定资产3100多万元。

1.2学生情况

学校现有在校学生1144人，其中今年新招学生420人，2018年我校毕业生总数为178人。在校生中中专生797人，大专生347人；住校生623人，走读生369人，顶岗实习141人；少数民族学生229人，其中中职南疆四地州学生155人；男生699人，女生445人；兵团学生202人。

1.3教师队伍

学校现有教师69人，师生比1:14.5，其中专任教师52人，兼任教师17人，双师型教师31人，本科以上学历教师59人，硕士以上学历7人，高级职称12人，中级职称38人。

1.4设施设备

学校拥有建筑工程、焊接技术应用、机电技术及自动化、会计等四大实训基地，实习实训设备总值5903102.38元。综合实训楼一栋、教学楼一栋。学校有标准教室37间，钳工30个工位，电拖25个工位，电焊30个工位，水准仪66台，经纬仪79台，全站仪10台，计算机300台。学校建筑工程实训基地拥有实训室六间，分别为测量实训室、CAD制图室、广联达实训室、建筑材料实训室、道路沥青实验室及土工实验室。机电技术及自动化实训基地拥有实训室十间，分别为PLC实训室、机床排故实训室、电工电子实训室、电力拖动实训室、机光电一体化实训室、液压气压传动实训室、电梯实训室等，拥有设备77台套。焊接技术实训基地拥有两个室内实习厂房，可供上百人同时实习，有埋弧自动焊、等离子弧焊、无损检测设备、理化检测设备、钨极氩弧焊机、二氧化碳气体保护焊机等多种设备共计158台。会计实训基地拥有会计电算化实训室、ERP实训室、会计基本技能实训室，总计120个工位。

二、学生发展

2.1学生素质。

（一）思想政治状况。学校坚持“立德树人”的育人理念，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。同时，注重把职业素养与职业技能相融合，从注重技能技术培养向增强学生就业创业能力，促进学生全面发展转变。工作中以德育队伍建设为主线，以制度建设促进学生养成教育，以德育目标考核体系建立，推动学校德育工作规范与创新。目前，学生思想政治素质总体上是健康、积极、向上的，他们热爱新疆、热爱兵团，对党和国家的发展充满信心，对新疆的社会稳定、长治久安充满信心，对自己未来的发展充满信心。

（三）文化课合格率。2018年学生文化课一次合格率为90%，补考合格率为100%。学生科学文化素养达到中等职业学生的基本要求。与上一年度相比没有变化。

（三）专业技能合格率。2018年学生专业技能一次性合格率为84%，补考合格率为100%。学生在全国技能大赛中取得比较好的成绩，其中：教师组：唐滢、努尔米拉在“教师能力大赛”中获国家级三等奖、兵团级一等奖；努尔米拉在“教师信息化大赛”中获兵团级二等奖；学生组：“企业模拟经营”获国家级二等奖；“建筑CAD”“工程测量” “焊接工艺”“液压”均获自治区级二等奖； “焊接工艺”在技能大赛世赛的选拔赛中获第四名的好成绩。与上年度相比，一次性合格率有所提升，大赛成绩明显提升，为近年最好成绩。

（四）体质测评合格率。学校重视体育工作，但由于学校室外运动场受限，致使诸如田径类项目无法正常开展，为此学校加大球类、操类活动项目，开足体育课，配足体育教师。2018年学生体质测评合格率达到100%。

（五）毕业率。2018年学校毕业144人，毕业率达100%。

2.2在校体验

通过举行升旗仪式、开展第二课堂活动，组织主题班会等形式，积极倡导一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园文化，积极向学生传递正能量。学生对学校的学习氛围、学校环境、文体活动、师生关系和校园安全等都有着较为满意的认可度。五项综合测评满意度为95%。

2.3资助情况

学校大力宣传国家资助政策，严格按照国家政策的要求，成立学校资助工作领导小组，制定学校家庭经济困难学生认定办法，建立健全学校资助档案，安排专人负责资助管理工作，确保工作规范准确、政策落实到位。2018年，享受免学费中职生共计797人，其中疆内学生500人，疆外学生297人，免学费2000元/年。享受助学金中职生共计281人，其中南疆四地州中职学生155人。南疆四地州的学生通过户籍资料审核，入学时直接减免教材费和住宿费，教材费300元/年，免三年，住宿费600元/年，免三年。

2.4就业质量

学校配足招生与就业指导办公室人员，完善了顶岗实习管理制度，跟踪服务日常化，就业指导专业化，毕业分配合同化的工作机制，全面提升毕业生的就业质量。2018年毕业学生人数144人，就业学生141人，就业率99%，对口学生121人，对口就业率86%，初次就业起薪最低2113元。

2.5职业发展

学生在校三年学习中，各方面的能力得到全面提升和发展，学生学习能力逐年提升，岗位适应力普遍增强。学生岗位迁移能力，创新创业能力在实践中得到快速成长。

三、质量保障措施

3.1专业动态调整。

学校依托兵团建工集团和乌市区域经济发展等对人才的需求，调整优化了专业布局。即：做强建筑施工专业，做精工程造价专业、做特焊接技术专业，做大学前教育专业。在人才培养目标上凸显办学特色。

3.2教育教学改革

为做好对学校教学质量提升工作的顶层设计，增强教学改革的系统性和科学性，使全体教职员工了解和认同学校的教学改革思路，强化质量意识，推动内涵发展，学校制定了《建工师职业技术学校管理水平提升行动计划（2016-2018）实施方案》和《建工师职业技术学校教学工作诊断与改进实施方案》，使学校管理理念不断持续更新，办学行为逐步规范，办学活力明显增强，教育质量持续提升，依法治校、自主办学、民主管理运行机制基本建立，学校核心竞争力和社会美誉度明显提高。

（一）公共基础课。为培养学生的全面素质，满足学生就业、创业、终身学习和可持续发展的需要，搭建职普融通的现代化人才培养立交桥，学校按兵团教学规程要求，配足配齐文化课教师，开齐开足文化课程。

（二）专业设置。根据学校“十三五”规划要求，学校按照“做强主打专业，拓展新兴专业，改造传统专业”的思路和“做特、做精、做强”的要求，进一步加强专业建设，对目前专业指向不明，培养思路不够清晰的专业进行改造，使之达到培养目标更加明确，培养模式更加符合职业教育要求。

（三）师资队伍。学校通过“十三五”规划要求，要初步建成一支热爱职业教育事业、乐于奉献、结构合理、数量稳定的适应学校发展要求的专兼职教师队伍。教师队伍建设主要立足于通过送培、引进、外聘和挂职锻炼等形式来实现。

（四）课程建设。课程是教学实施的基本单元和学生知识、能力培养的基本载体，是教学工作的重中之重，学校认真贯彻“教学内容与职业技能对接，教学过程与工作过程对接”的理念，拟定“实施性教学计划”，努力构建对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系。

（六）教材选用。学校严格落实兵团对学校教材征订和使用的相关政策和法规，无违规征订和使用教材情况发生。

3.3教师培养培训

为进一步加强学校教师队伍建设，加速优秀中青年教师成长，2018年度学校教师参加国家级培训3人次，参加兵团级培训11人次，参加校级培训63人次。在全校范围内开展“以老带新”活动，迅速提升了青年教师的业务水平。

3.4规范管理情况

（一）教学管理。2018年学校制定和完善了《教师教学管理考核办法》和《师资专业水平提升方案》、《各专业实施性教学计划》、《教务科人员分工及职责》，完善了《实训室管理规章制度》《实训室操作规范》，为教学工作正常有序展开提供保障。加强教学过程的检查。制定了教研组和教务科两级检查机制，对全校教师的教案、作业批改、上课情况进行定期和不定期检查；组织学生开展对教师的评教工作；制定巡检制度，对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项进行常规性检查。

（二）学生管理。2018年学校完善各项学生管理制度，建立健全班级评价体系，促进学生进步，提高教育效果。注重学生干部队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的模范带头作用。围绕学生管理工作开展了一系列主题活动。如：“文明班级”“文明宿舍”“文明用餐”“安全出行”等争创活动。同时，实行了对学生的分时段管控，一年来，校园平安，没有发生一起重大人身伤害和财物损失事故。

（三）学校财务管理。学校严格执行国家财经法律法规，严格执行《十一师职业技术学校财务内部控制管理办法》，严格预算管理，强化预算约束，规范会计行为，防止杜绝虚报虚列和违规使用资金现象发生，保证了专项资金专款专用，专账管理，提高了资金的安全和使用效益。

（四）后勤管理。学校大力弘扬爱岗敬业、忠于职守、艰苦奋斗、无私奉献的精神。一年来，学校总务科全体人员认真履职尽责，经常加班加点，在资产管理、校舍维修、课桌椅等配置更换、食堂管理、后勤保障供给等方面做了大量工作，确保了学校教学秩序稳定，教学工作和各项活动顺利开展进行。

（五）安全管理。2018年学校持续深入开展“平安校园”创建活动。完善各项规章制度和工作机制，加大投入，完善了人防、物防、技防“三位一体”安全防范体系，层层签订了《安全管理工作责任书》，开展了多种形式的安全教育活动，举行了两次安全疏散和消防演练，确保了校园平安，实现了校园安全无事故的责任目标。同时加强师生法制教育，以《宪法》、《刑法》、《反恐怖法》、《消防法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》和《新疆维吾尔自治区去极端化条例》等法律法规为主要内容，全年开展法治、安全教育课13课时，受教育学生达1160人次；开展专题法治讲座3场，参加讲座的校领导5人次、师生1100多人次。

3.5德育工作

（一）德育课实施情况。学校依据兵团教育局相关规定，开足了《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学人生》、《就业与创业》、《心理健康》等德育课程。在教学中，遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，深化教法、学法和考试改革，调动了学生参与的积极性，提高了教学针对性、时代性、实效性和吸引力，取得了较好的教育效果。

（二）校园文化建设。

1.通过组织学生参加职业教育展示周活动、“发扬工匠精神，向着新时代扬帆远航”送毕业生文艺汇演、十一师“光荣与梦想”文艺晚会等德育美育活动，向学生提供展示才华的平台。

2.组织开展“同是一家人，共庆古尔邦节”活动、 “共赏中秋月·共话团结情”主题活动、“颂歌献给祖国”合唱比赛、“感受冬日温暖，共话民族团结情”联谊融情活动、 “感恩阳光雨露，开出美丽花朵”感恩主题教育课、“热乎乎的饺子，温暖的心”师生包饺子活动、“把温暖送进宿舍，将温暖带回家”慰问活动、“冬日暖阳”为少数民族贫困学生送温暖活动等民族团结一家亲系列活动16次，教育引导少数民族学生热爱伟大祖国，拉近师生感情，营造和谐校园氛围。

3.第二课堂活动。2018年上半学年于3月19日开课，涉及6大专业，13门课程，12位专业课老师和1位外聘专家参与教学，覆盖全校767名学生上课，上课率95.62%；下半学年开设11门课程，9位专业课教师参与教学，覆盖全校1010名学生上课，上课率97.36%。学生满意度100%。

5.共开展主题班会10次:三爱三节；垃圾分类；节能低碳生活；团结一心，共促稳定；预防校园欺凌；师生健康，中国健康；共赏中秋月，共话团结情；校园传染病防控；诚信考试；假期安全。学生满意度100%。

6.升旗仪式。对周一升旗仪式进行改革创新，让班级轮流担任，充分展示班级风采，本年度升旗主题7个：缅怀先烈，铭记历史；爱护环境，小事做起；共筑职教梦，喜迎十九大；建设美丽新疆，共圆中国梦；民族团结；新学期新起点；感恩父母、感恩老师。学生满意度100%。

（三）文明风采活动。校级大赛广泛动员，人人参与，班班竞赛，积极选取优秀作品参加全国大赛。第十四届“全国中职生文明风采大赛”，获得兵团一、二、三等奖共计46个。

（四）社团活动。根据学校《第二课堂活动实施方案》，充分利用学校现有资源，推进学校社团建设，目前，共有社团4个，即：“钢琴、电子琴与合唱队”、“书画、剪纸与摄影社”、“舞蹈队”、“诗词美文吟诵文学社”。

（五）学生会建设及活动。学生会是学校全体学生的群众组织，是学校联系广大同学的桥梁和纽带，在学生科的管理和指导下开展了很多工作。学生会围绕学校的中心任务，开展了有利于学生健康成长的各种活动，同时学生会干部通过各种渠道反映同学的正当要求，沟通学校与广大同学的联系，充分发挥了学生会的纽带和桥梁作用。

3.6党建情况

学校党委高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实党的教育方针。以组织建设、制度建设、作风建设为重点，以学习建设，活动建设为载体，紧紧围绕学校教育教学工作，扎实开展系列专题教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，夯实了学校党建工作的内涵，拓展了学校党建工作的空间，推动了学校党建工作迈上了新的台阶，为学校深化教育教学改革，提高办学质量，提供了坚强有力的保证。学校党委严格落实党委主体责任，全面加强从严治党，充分发挥党组织的领导核心作用。一是以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，切实加强政治理论学习。二是落实党风廉政建设工作，加强廉政宣传教育。三是不断完善党委议事决策规则、“三重一大”事项集体决策制度和重大事项报告制度。四是加强干部队伍和教师队伍管理，充分发挥党员干部的先锋模范带头作用。

四、校企合作

4.1校企合作开展情况

2018年，学校与兵团一建，乌市天山玻璃有限公司、兵团工业设备安装有限公司、康明园阶梯幼儿园、兵团勘探设计院地球物理分院等8家企业签订了校企合作协议书，合作企业年均接收就业学生200多人。我校大部分即将毕业的学生到这几家企业进行顶岗实习，学生及家长都比较满意，企业对我校学生实习情况也较满意。

4.2学生实习情况

2018年，学校143人参加顶岗实习，其中学校统一安排121人，自联实习单位22人，实习学生都与学校、企业签订了三方协议，自联学生与学校签订了自联协议。整个实习安排工作合法依规，进展顺利。

五、社会贡献

5.1技术人才培养

2018年输送毕业生141名，到机关和企事业单位就业107人，占就业人数总数的76%；合法从事个体经营，自主创业14人，占就业人数总数10%，升入高一级学校继续学习20人，占就业人数总数的14%。

5.2社会服务

2018年5月职业教育活动周期间，职校继续走进社区，服务群众。得到了社区居民的积极好评，提高了社会对学校的认可度。

六、举办者履责

6.1经费

2018学校加强财经法规监管力度，健立建全财务管理人员机制，严格落实中央八项规定的要求。资产管理，报损程序规范，办公用品统一采购，由纪检办、财务、相关需求科室形成三方统一询价，今年，资产总额为31809563.34元。

政策性经费严格按财务要求，由学校财务主管领导审批，并上报师核算中心划拨。支出费用需严格按财经制度办理审批手续。生均拨款为2000元／人，因学校规模场地受限，项目投入未申请。

6.2政策措施

目前，学校教职员工在编率为100%。

七、特色创新

八、主要问题和改进措施

8.1主要问题

（一）专业建设发展不平衡不充分。    专业建设还需要不断加强，努力打造骨干专业、特色专业、精品专业。

（二）课程建设严重滞后。教学模式陈旧、教学方法原始、粗放、简单的问题比较突出，尤其是对实训和实践教学环节重视不够，研究不多，考试评价方式单一，且要求不严不高，不利于激发教与学两方面的主动性和积极性。

（三）师资队伍存在结构性矛盾。教师队伍存在严重的结构性问题，专任教师的数量不足，兼职教师与教师比例较小，高层次人次不够，专业带头人缺乏，教师的实践能力有待进一步加强。

8.2改进措施

（一）围绕建工集团支柱产业和乌市区域经济发展，灵活调整专业设置，准确定位专业发展方向，提高人才培养的针对性，以毕业就业率作为参考依据，合理调整各专业的招生规模，重点支持人才需求旺盛，产学结合紧密，人次培养质量有保证的专业，大力加强专业建设力度，既要注重打造重点专业品牌，使其得到充分发展，又要注重专业平衡发展，有利于建设专业链群。确保学校科学发展，可持续发展。

（二）加大课程建设力度，全面提升课程教学质量，逐步扩大课程建设的专业覆盖率。课程建设要注重理论联系实际，积极推进产学研结合，加快教学模式改革，积极采用科学的教学方法和现代化教学手段，提高课程的讲授质量，建立比较完备的教学管理制度，对课程教学的各个环节进行监督、评估，保证教学质量和效果。加大资金投入，完善课程建设所必须的实训实习条件，强化实践教学环节，全面提升学生动手能力。

（三）整体规划师资队伍建设。优化师资队伍结构，完善教师激励机制，加快领军人物、专业带头人的培养，同时出台优惠政策加大优秀人才引进力度，培养一批骨干教师和教学名师，努力推动学校各项事业可持续发展。

2018年12月26日